Описание
Записи данных
Данные этого checklist ресурса были опубликованы в виде Darwin Core Archive (DwC-A), который является стандартным форматом для обмена данными о биоразнообразии в виде набора из одной или нескольких таблиц. Основная таблица данных содержит 21 записей.
Также в наличии 1 таблиц с данными расширений. Записи расширений содержат дополнительную информацию об основной записи. Число записей в каждой таблице данных расширения показано ниже.
Данный экземпляр IPT архивирует данные и таким образом служит хранилищем данных. Данные и метаданные ресурсов доступны для скачивания в разделе Загрузки. В таблице версий перечислены другие версии ресурса, которые были доступны публично, что позволяет отслеживать изменения, внесенные в ресурс с течением времени.
Версии
В таблице ниже указаны только опубликованные версии ресурса, которые доступны для свободного скачивания.
Права
Исследователи должны соблюдать следующие права:
Публикующей организацией и владельцем прав на данную работу является Training Organization. Эта работа находится под лицензией Creative Commons Attribution (CC-BY 4.0).
Регистрация в GBIF
Этот ресурс был зарегистрирован в GBIF, ему был присвоен следующий UUID: 337b0ce5-4cbe-4408-b1ba-b165df192a39. Training Organization отвечает за публикацию этого ресурса, и зарегистрирован в GBIF как издатель данных при оподдержке GBIF Secretariat.
Ключевые слова
Checklist Invasive species Hawaii Community science Citizen science; Inventorythematic
Контакты
- User
- User
- Project Leader
- User
Географический охват
Selected locations on the Hawaiian Islands, including Big Island, Maui, Oahu, Kauai, and others as applicable
| Ограничивающие координаты | Юг Запад [19,033, -156,037], Север Восток [20,212, -154,817] |
|---|
Временной охват
| Дата начала | 2006-06-20 |
|---|
Данные проекта
Описание отсутсвует
| Название | Hawaii Invasive Species Council (HISC) High School Invasive Species Monitoring Project Identifier |
|---|---|
| Финансирование | Federal grant awarded to the Hawaii Invasive Species Council (HISC) to support invasive species education, data collection, and monitoring in Hawaii’s high schools. |
| Описание района исследования | The study focused on multiple locations across the Hawaiian Islands, selecting two high schools per island situated in areas with poor or no prior invasive species documentation. Survey routes covered local neighborhoods and natural areas where the 21 target invasive plant species are known or suspected to occur. |
| Описание плана выполнения исследований | The project employed a community-based participatory design combining education, outreach, and biodiversity monitoring. High school students were trained as Student Mentors to lead day-long community surveys using GPS-enabled mobile phones and digital data collection forms. |
Исполнители проекта:
https://orcid.org/https://orcid.org/0000-0002-0126-0053
Дополнительные метаданные
| Введение | This dataset stems from a federally funded initiative led by the Hawaii Invasive Species Council (HISC), designed to incorporate invasive species education into Hawaii’s statewide high school curriculum. The project sought to increase local knowledge about invasive species, enhance data collection efforts, and generate annotated checklists for regions with limited prior documentation. |
|---|---|
| Цель | The purpose of this dataset is to enhance local knowledge, monitoring, and management of invasive plant species across under-documented regions of the Hawaiian Islands. By engaging high school students and community members through targeted education and citizen science programs, the project aimed to increase data collection capacity. |
| Описание частоты обновления ресурса | This is a pilot version of the checklist developed for publication. Future updates may be planned as more invasive species are documented or verified, or as taxonomy is updated through field surveys and expert input. |
| Альтернативные идентификаторы | https://training-ipt-a.gbif.org/resource?r=hisc_hs_invasives |